Description
Un économiste au sein du Groupe de la Banque mondiale joue un rôle clé en fournissant des analyses économiques approfondies pour soutenir les projets de développement dans les pays en développement. Ce poste implique la collecte et l'analyse de données économiques, l'évaluation des politiques publiques, la modélisation économique et la formulation de recommandations pour améliorer les conditions économiques des pays. Les économistes travaillent en étroite collaboration avec d'autres experts pour élaborer des stratégies de développement, évaluer les impacts économiques des projets et contribuer à des études sur des sujets mondiaux comme la pauvreté, l'inégalité ou les changements climatiques. Ils peuvent être impliqués dans des recherches, des publications et des conseils techniques pour aider les pays à atteindre des objectifs de développement durable.
Fonctions et responsabilités
• La responsabilité principale du spécialiste/économiste de l’éducation sera de contribuer au développement et à la mise en œuvre du programme de travail du GP de l’éducation en Égypte.
• Contribuer en tant que membre de l’équipe principale à la préparation et à la mise en œuvre d’opérations sélectionnées dans le domaine de l’éducation et multisectorielles à toutes les étapes du cycle du projet.
• Il/elle travaillera en étroite collaboration avec les autres membres de l’équipe pédagogique pour assurer la supervision et le leadership sur le terrain.
• Fournir un soutien à la mise en œuvre du projet au ministère égyptien de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour garantir que toutes les activités atteignent les résultats escomptés.
• Participer et contribuer au dialogue politique avec les représentants du gouvernement.
• Assurer la liaison avec les partenaires donateurs et représenter la Banque dans toutes les activités liées à l’éducation en Égypte.
• Soutenir les communications externes liées à l’éducation en Égypte.
• Diriger ou contribuer aux travaux d’analyse dans le secteur de l’éducation ainsi qu’aux tâches intersectorielles et produire des rapports et des présentations, selon les besoins.
• Travailler en étroite collaboration avec d’autres pratiques mondiales sur le terrain pour garantir des synergies.
• Répondre aux demandes ponctuelles et urgentes de la direction, selon les besoins.
• Contribuer à d’autres tâches selon les besoins, y compris le travail potentiel sur d’autres pays de la région, la préparation de nouveaux projets, événements et conférences.
Critères de sélection
• Au moins une maîtrise en économie, en éducation, en politique publique ou dans un autre domaine connexe, et un minimum de 5 années d’expérience professionnelle pertinente.
• Expérience de travail sur des programmes de développement avec les gouvernements, les partenaires de développement et d’autres parties prenantes concernées (y compris les éducateurs et les organisations à but non lucratif et de la société civile)
• Solides connaissances et exposition aux questions de développement humain avec une connaissance des problèmes du secteur de l'éducation et de la formation en Égypte
• Compétences opérationnelles – Connaissance démontrée des concepts de gestion de projet et expérience d’accompagnement des clients pour la mise en œuvre et l’administration des fonds fiduciaires.
• Viser les résultats – Forte capacité personnelle d’appropriation et de responsabilité pour respecter les délais et atteindre les résultats convenus, avec l’organisation personnelle et la volonté de le faire.
• Capacité technique, orientation client, leadership et communication, comme détaillé ci-dessous.
Capacité technique
• Expérience avérée de travail au sein ou en étroite collaboration avec les ministères de l’Éducation du gouvernement ou les agences connexes sur des questions générales telles que les enseignants, la pédagogie, les programmes, l’évaluation des élèves et le leadership et l’amélioration des écoles et des districts.
• Solides compétences analytiques, y compris une compréhension des ensembles de données de base sur l’éducation, des indicateurs, des outils d’analyse des données et de l’utilisation des preuves qui en résultent pour l’élaboration des politiques éducatives.
• Capacité à présenter des conclusions analytiques complexes et des implications politiques aux décideurs politiques, aux donateurs, aux acteurs de l’éducation et à d’autres publics non spécialisés.
• Bonne compréhension des systèmes éducatifs et de la manière dont ils interagissent dans différents contextes sociaux et de développement et dans différents dispositifs institutionnels.
• Solide connaissance du contexte éducatif, politique et économique libanais.
• Solide expérience de travail avec de multiples donateurs et partenaires en éducation.
• Expérience avérée de travail au sein ou en étroite collaboration avec les ministères de l’Éducation du gouvernement ou les agences connexes sur des questions générales telles que les enseignants, la pédagogie, les programmes, l’évaluation des élèves et le leadership et l’amélioration des écoles et des districts.
• A démontré sa connaissance et sa compréhension des concepts de gestion de projets/programmes, ainsi que des instruments et processus liés à la préparation et à la mise en œuvre de projets.
• Une compréhension des initiatives de développement de la Banque mondiale, ainsi que des politiques et pratiques liées aux opérations de prêt et hors prêt sera un avantage.
Orientation client
• Solides compétences en matière de dialogue politique avec des homologues de haut niveau ; approche axée sur le client avec une capacité à fournir des réponses rapides et de haute qualité.
• Capacité à entretenir des relations avec les clients face à des demandes ou des directives contradictoires.
• Capacité à fournir des conseils fondés sur des données probantes et à tenir compte des considérations politiques et des limites de capacité.
• Capacité à influencer et à promouvoir le consensus parmi les parties prenantes.
• Capacité à gérer des intérêts divers et parfois concurrents.
Leadership, collaboration et inclusion
• Excellentes compétences interpersonnelles, avec une capacité avérée à travailler en équipe et dans un environnement interculturel avec une supervision minimale.
• Expérience avérée en matière de multitâche, de gestion de demandes concurrentes et d’exécution efficace et rapide des tâches.
• Capacité avérée à identifier et à développer des partenariats nouveaux et créatifs avec une grande variété de parties prenantes.
• Capacité à travailler de manière collaborative et à bâtir des relations autour d’un objectif commun.
Communication
• Capacité à partager et transmettre des problématiques techniques complexes dans un format adapté au public final, à l’oral et à l’écrit.
• Maîtrise de l’anglais écrit et parlé ainsi que de l’arabe.
Autres Informations
- Téléphone : 22921305857
- Email : yafangbedji@worldbank.org
- Localisation exacte : Le Caire, Égypte
